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附属小学校教諭。大学非常勤講師兼任。授業のユニバーサルデザイン（特別支援教育の視点を取り入れた通常学級の授業づくり）に関する実践的研究をライフワークにしている。専門教科は国語。修士（学術）。著書（単著または編著）は、 （★…2016年発刊、★★…2017年発刊、★★★…2018年発刊、 ★★★★…2019年発刊）『国語授業のユニバーサルデザイン』『論理が身につく「考える音読」の授業 説明文アイデア50』『論理が身につく「考える音読」の授業 文学アイデア50』『教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法 文学アイデア50』『教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法 説明文アイデア50』『「Which型課題」の国語授業 』★★★『全員参加で楽しい「考える音読」の授業＆音読カード 文学』★★★★『全員参加で楽しい「考える音読」の授業＆音読カード 文学』★★★★『文学の教材研究コーチング』★『筑波発 読みの系統指導で読む力を育てる』★ 『プロ教師に学ぶ 小学校 国語科授業の基礎技術Ｑ＆Ａ』『授業のユニバーサルデザイン vol.1』『授業のユニバーサルデザイン vol.2』『授業のユニバーサルデザイン vol.3』『授業のユニバーサルデザイン vol.4』『授業のユニバーサルデザイン vol.5』『授業のユニバーサルデザイン vol.6』『授業のユニバーサルデザイン vol.7』『授業のユニバーサルデザイン vol.8』★『授業のユニバーサルデザインvol.9』★★『授業のユニバーサルデザインvol.10』★★『授業のユニバーサルデザインvoi.11』★★★『授業のユニバーサルデザインを目指す 国語授業の全時間指導ガイド １年』『授業のユニバーサルデザインを目指す 国語授業の全時間指導ガイド ２年』『授業のユニバーサルデザインを目指す 国語授業の全時間指導ガイド ３年』『授業のユニバーサルデザインを目指す 国語授業の全時間指導ガイド ４年』『授業のユニバーサルデザインを目指す 国語授業の全時間指導ガイド ５年』『授業のユニバーサルデザインを目指す 国語授業の全時間指導ガイド ６年』『スタートブック 説明文授業のユニバーサルデザイン』『スタートブック 文学授業のユニバーサルデザイン』『授業のユニバーサルデザインを目指す 「安心」「刺激」でつくる学級経営マニュアル』『授業のユニバーサルデザイン入門』『通常の学級担任がつくる授業のユニバーサルデザイン』『いま、求められる説明文の授業力』『活用力を育てる説明文の授業』『和歌山発 ３つのステップで読解力をつける複式の国語科授業』『複式発 国語授業の教科書』『下関発 読解力の「活用」が見える３２の授業プラン』『５年生「インスタント食品とわたしたちの生活」の授業』（以上、東洋館出版社）、『国語授業ＵＤのつくり方・見方』★『フリートークで読みを深める文学の授業』『クイズトーク・フリートークで育つ話し合う力』『フリートークでつくる文学・説明文の授業』（以上、学事出版）、『なぞらずにうまくなる 子どものひらがな練習帳』『なぞらずにうまくなる 子どものカタカナ練習帳』『なぞらずにうまくなる ダジャレ漢字練習帳 小学１年生』★★★『なぞらずにうまくなる ダジャレ漢字練習帳 小学２年生』★★★『「ことば力」が身につく! 小1〜小3 語彙力アップ・パズル』『「ことば力」が身につく! 小3・小4 語彙力アップ・パズル』（以上、実務教育出版）、『「全員参加」授業のつくりかた「10の原則」』★★『ドキュメント 算数・国語の「全員参加」授業をつくる』★『筑波発 高学年の心を開く授業づくり』（以上、文溪堂）、『こうすればうまくいく！ 小学校教科担任制』（ぎょうせい）、『考える力をのばす！ 読解力アップゲーム１ 説明文編』（学習研究社）、『情報をまとめて発信しよう』★（ポプラ社）、『教科で育てるソーシャルスキル４０ 本物の力は良い授業で育つ！』『〈対話〉をキーワードにした国語科授業の改革』（明治図書）、ほか多数。教育雑誌の連載は、次のとおり。●「授業のユニバーサルデザインで、授業を変える！学校を変える！」 月刊誌『総合教育技術』（小学館） 2015年４月〜2018年３月 ＊３年間●「基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり」月刊誌『授業のネタ 教材開発』（明治図書）2002年４月〜2003年３月＊１年間●「KATSURA国語劇場」 季刊誌『子どもとつくる国語の授業』（東洋館出版社） 2008年〜継続中。DVD「フリートーク―話し合う力を高める」(学研教育出版）、ＤＶＤ「フリートークで文学を読む 〜海の命〜」（内田洋行）、の監修・指導も手がける。一般社団法人 日本授業ＵＤ学会理事長、全国国語授業研究会理事、教師の“知恵".net事務局、『子どもと創る「国語の授業」』編集委員、光村図書「小学校国語教科書」編集委員なども務める。特別支援教育士s.v.。全国大学国語教育学会会員、日本LD学会会員、日本教育心理学会会員、日本教師教育学会会員。
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