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6歳の男の子と夫、両親と暮らしています。1981年 広島市生まれ中学3年の時、「将来はカウンセラーになる!」と思い立ち、高校・大学に進学。心理学を学ぶ。大学2年生で家庭教師を始める。英文法さえわからなかった子が自作プリントで、入試前には長文を読むまでに成長。この変化が面白く家庭教師にハマる。この時、スクールカウンセラーを志す。大学院で文部科学省指定研究に参加。心理学を活かす面白さに目覚める。昼はフリースクール、夜は大人のカウンセリングを行うカウンセリングルームを紹介され就職。不登校や発達障がいの生徒と関わり、楽しみながらカウンセリングや心理ワークを行う。並行する家庭教師でも発達障がいの生徒が徐々に増える。退職後、恩師から中学校講師を依頼される。スクールカウンセラーを志していたことを思い出し、学校現場に入る。心理学的な知識と経験を利用した数学だけじゃない授業は、生徒に好評。しかし、学校では支援しきれない発達障がい傾向の子・心理的な理解とケアが必要な子が気にかかる。2015年中学校講師を退職。「不登校・発達障がい傾向の子ども専門の家庭教師」として再スタート。自分らしさを残しつつ社会に馴染めるサポートを目指す。勉強だけでなく、親の相談にも真摯に乗る。【学歴】・広島県立安古市高校卒業・県立広島女子大学(現 県立広島大学)生活科学部人間福祉学科 卒業・県立広島女子大学大学院 生活科学研究科人間福祉専攻心理分野 修了【保有資格】・認定心理士・中学校・高等学校教諭普通免許・家族支援士・ライフオーガナイザー1級 ・Think Buzan公認マインドマップインストラクター【所属学会】・日本認知療法学会・日本臨床動作学会 ・認定心理士会
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