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初めまして、自己紹介みたいなことを綴りました。・学歴・職歴昭和41年 練馬区立南町小学校入学昭和42年 世田谷区立駒沢小学校へ転校昭和45年 日野市立百草台小学校へ転校昭和47年 日野市立第三中学校入学東京都立永山高校→２年間放浪と浪人→弘前大学→宮城教育大学大学院修士課程→青森県で教員→退職後、慶應義塾大学文学部哲学科に学士入学（2020年４月）・思い出「一番嬉しかったのは、バイクの大型の限定解除試験に受かったこと。」「一番悲しかったのは、愛犬マロンが永眠したこと。」「一番意外だったことは、現職中は365連勤で、退職後は365連休と生活が一転したこと。」・趣味：勉強＆研究（ジャンルは多岐）・特技：勉強＆研究（ジャンルは多岐）・好きな言葉：＃則天去私・今生きている意味：マロンと約束をした「平和の希求＆鎮魂」を目的として「祈り」をコンセプトに庭づくりを続けること。・哲学科に入学したのは、在職中に日本の教員養成課程に不備があると考えました。教育で効果をあげている国についてみると高校生以上では「哲学」が必修が多いようです。ご存知の通り、科学を含めて多くの学問を牽引しているものの重要な一つは哲学です。哲学者の中には、2000年の時点で日本の学校教育は臨界点に達しているという指摘している方がいます。欧米や諸外国の多くは大学の教育課程の見直しをずいぶん前から進めています。日本は大きく遅れてしまいました。ここに焦点を当てて研究を進めています。・यह सोच कर जियो कि तुम कल मर जाओगे। सीखो जैसे तुम हमेशा जीवित रहोगे। (गांधी)मैं ऐसे ही जीना चाहता हूं।明日、死ぬと思って生きなさい。永遠に生きると思って学びなさい。（ガンディー）吾、斯く生きたい。文科省の教科調査官や視学官に直接影響を与えていた教職生活の中で、教育委員会に出向した年に、突然、うつ病になりました。その後、愛犬マロンと出会い、一緒に闘病生活を送りましたが、マロンは、私を守りきって、私より先に虹の橋を渡ってしまいました。でも、今でも私の傍らにいて支えてくれています。2019年に教職を終え、マロンと約束したことを守りながら暮らしています。マロン、ありがとう。（プロフィール写真は、曽田歩美様に頼んでマロンの絵を描いていただきました。）＜追記＞音信不通になった子どもたちの目にとまることがあったらいいなと思います。余命が区切られ、ブログという形で書き遺すことにしました。ブログは、基本的に音信不通になった実子にいつか読んでもらいたいものだけ綴っています。子供たちが知っておいてほしい四字熟語の勉強、社会人としてどう生きるか示す記事、新型コロナウイルスに対する対応の仕方、好きな音楽・動画の紹介、庭の様子とマロンとの思い出、闘病の記録、還暦を迎えた後、学士入学して学び続けている生き様などです。 過日、大学院の恩師と話したとき「学部じゃなくて院に行った方がいいんじゃない？」と言われた。でも、TOEFLの試験で満点近く取ることができないので博士課程へ行くことができない昭和の頑固じじいです。THE昭和の古臭い価値観の記事ばかりです。おそらく、子どもたちの役に立つブログ記事はないでしょう。それでいいというより、それがいいのです。だから公開遺言・雑談みたいな内容になっています。こんな投稿にお越しくださり、フォローしたりいいねしてくださったりしている方に御礼を申し上げます。
テーマ： ブログ
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